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金钱奖励不是好办法

来源:天成亚博yabo888vip_登陆资讯  日期:2004-03-02 09:35:00

  某校六年级一学生,平素厌学、贪玩,成绩老是上不去,在班上是倒数四五名。家长见其子如此,便心急如焚,想出一招:言定孩子主科以上60分为基本分,多一分奖一元钱,达到优等分,每分再加五角钱。此招果然灵验,到期中考试,该生捷报频传。家长喜不自胜逢人东谈西说,并且言而有信,对孩子所许的诺言一一给予兑现。

  结果好景不长,最后毕业考试时,露出庐山真面目,这个孩子的成绩很不理想,离上重点学校成绩差一大截子;上普通中学还费不少口舌。是什么原因呢﹖经过一番了解,方才知晓,平时他考试所得的高分,是和他人在老师眼皮底下“合作”所得的结果。此时,家长才恍然大悟,说:“悬赏不是好办法。”时下用金钱刺激孩子又岂止是学习,有的家长连叫孩子做适当的家务劳动,也采取悬赏的办法。我有一位同事对孩子规定:叠被一次五角钱,洗碗筷一次五角钱,扫地一次六角钱……一句话,凡有适当的家务劳动,先悬赏后劳动。久而久之,养成孩子家务劳动有钱就干,没钱就看的现象。由此看来,悬赏不是好办法,不宜提倡。说它不是好办法,因为专门用金钱和物质去刺激孩子的积极性,会把孩子引向邪路。再则,钱来之不易,一旦资金紧缺,没有钱悬赏,孩子的欲望得不到满足,因悬赏而积累的成果就有可能前功尽弃。热衷于此道,应尽快步出“悬赏”误区。

  诚然,孩子在人生的道路上每前进一步,做家长的给予适当的奖励是情理之中的事,甚至给予一定的物质奖励也未尝不可。我的一位堂侄,就把原先准备给孙子、孙女的压岁钱改为奖学金,这一改,既是对孩子通过努力学习所取得成果的肯定,同时又能使孩子体验成功的快乐。笔者还要提醒家长的是,即使你们对孩子在物质上有所“表示”的话,也应是纪念性的、象征性的,多了也会适得其反。

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